Trabalho final - Som e Vídeo

Como prometido deixamos aqui o link do projeto final de unidade Som e Vídeo:

Foi bastante útil abordar este tema nas aulas visto que atualmente o video, o som e o youtube (onde realizamos o nosso vídeo) têm um grande impacto na sociedade. 

Esperemos que gostem!

Vídeo - projeto

Bom dia!

Nas últimas duas aulas estivemos a realizar um vídeo sobre a nossa escola. Vamos disponibilizar o link aqui brevemente.

Concluímos então a unidade correspondente ao som e vídeo, onde aprendemos a gravar, cortar e juntar faixas audio e a fazer vídeos no youtube.

Hoje vamos iniciar uma nova unidade: programação. Publicaremos aqui alguns conceitos relativos a esse tema.

Esperamos que gostem e continuem a acompanhar-nos!

Som - gravar, cortar e reunir faixas de áudio

Bom dia!

Na aula passada iniciamos uma nova tarefa que consistia em gravar, cortar e reunir faixas de áudio.

Hoje concluímos essa tarefa e convertemos vídeos para mp3.

Deixamos aqui alguns sites onde podem fazer isso:

http://www.youtube-mp3.org/

http://www.clipconverter.cc/pt/

Utilização de Sistema Multimédia - Som

Bom dia!

Hoje iniciamos a subunidade do tema "Utilização do Sistema multimédia" relativa ao som.

O que é o som?

O som é um fenómeno físico causado pela vibração da matéria. Consiste numa onda longitudinal que se propaga através de um meio material sólido, líquido ou gasoso. 

O som propaga -se  através do ar que, ao entrar em contato com os ouvidos, causa vibrações que resultam na sensação sonora.

 A frequência do som é medida em Hz. O ser humano ouve de 20 a 20000 Hz.

O sinal sonoro pode ser:

- analógico
- digital

Áudio Digital: consiste na representação digital de uma onda sonora através do código binário. Para isso é necessário a captação ou gravação do som e a conversão do som analógico para digital. Quando reproduzimos o som este é novamente convertido de sinal digital para analógico.

Existem vários formatos de armazenamento do som:

Formatos não comprimidos - têm origem em sistemas operativos; os ficheiros de armazenamento são muito grandes.

      Waveform Audio (wav) : formato nativo do sistema operativo Windows; os ficheiros possuem a extensão wav.

      Audio Interchange File Format (AIFF ou aif): formato de áudio nativo  do sistema operativo Apple; Geralmente a sua extensão é aiff ou aif.

        Audio (au): formato utilizado pela Sun e pelo sistema operativo Unix; a extensão destes ficheiros é au.

      Sound (snd): formato semelhante ao formato AU utilizado inicialmente pela Apple; a  extensão destes ficheiros é snd. 

      Musical Instrument Digital Interface (midi): embora não seja propriamente um formato de ficheiro de áudio como armazena notas musicais está inserido nesta categoria.

      Compact Disc Digital Audio (cda): é utilizado para guardar música em discos comerciais; a extensão destes ficheiros é cda.

Formatos comprimidos - a compressão de ficheiros permite diminuir o tamanho de armazenamento, de modo a obter-se um ficheiro com qualidade semelhante.

- Com perdas: perda significativa de informação. permite obter um ficheiro menor. São rejeitadas algumas frequências sonoras e removidos dados desnecessários, porem essa perda não é detetada pelo ouvido humano.

      Motion Picture Experts Group (MPEG): família de standards para áudio e vídeo

      QuickTime Audio (qt ou mov): formato que suporta áudio, vídeo e o formato MP3; a extensão dos ficheiros é qt ou mov.

      Windows Media Audio (wma): formato de áudio digital da Microsoft desenvolvido como um formato alternativo ao MP3; a extensão dos ficheiros é wma.

- Sem perdas: Não há perda de informação. Obtêm-se ficheiros mais pequenos.

       Windows Media Audio Lossless (wma): formato da Microsoft disponível em algumas versões do Windows Media Player; usa a mesma extensão do formato wma.

       Apple Lossless Audio Codec (m4a): formato disponível para ser usado com a Apple’s iTunes e o iPod; a extensão dos ficheiros é m4a.

Links: 
- http://mmagalhaes10413.blogspot.pt/2015/03/ficheiros-de-audio-comprimidos-e-nao.html
- http://ai-b.blogs.sapo.pt/1749.html